Teisė į mokslą

Kas yra teisė į mokslą?

Teisė į mokslą užtikrina, kad mokslas būtų prieinamas visiems žmonėms. Tai yra svarbi dalis demokratinės visuomenės, nes tai padeda vystymuisi ir intelektualiniam augimui visuomenėje.

Ši teisė taip pat leidžia vaikų tėvams parinkti mokslus savo vaikams (pvz., privatų ar viešą mokymą), pagal savo religinius ir moralinius įsitikinimus. Tuo pačiu, ši teisė leidžia žmonėms ar institucijoms įsteigti savo švietimo įstaigas, kas prisideda prie šios teisės laisvės dimensijos.

Kas užtikrina teisę į mokslą?

Valstybė vaidina didelį vaidmenį tiek aktyviai gindama teisę į mokslą, tiek nesikišdama į mokslo prieinamumą.

Valstybė turi stengtis užtikrinti švietimo prieinamumą visiems. Valstybė, vykdydama nesikišimo pareigą, yra atsakinga už tai, kad būtų gerbiama tėvų teisė užtikrinti savo vaikų išsilavinimą pagal savo religinius ir filosofinius įsitikinimus.

Be to, valstybė turi stengtis užtikrinti, kad švietimo įstaigos nediskriminuotų, kas turi teisę gauti išsilavinimą, ypač dėl rasinės ir etninės kilmės, tautybės, religijos ir kitų bruožų.

Taip pat valstybė turi pareigą užtikrinti, kad būtų laikomasi keturių pagrindinių reikalavimų:

Galimybė mokytis

Turi būti pakankamas kiekis švietimo įstaigų. Tai taip pat apima praktinius dalykus, tokius kaip pastatai, kuriuose bus švietimo įstaigos, personalas ir mokymo medžiaga, bibliotekos ir kt.

Prieinamumas 

Prieinamumas fokusuojasi į pašalinimą visų barjerų į mokslą, įskaitant finansinius, teisinius ar administracinius barjerus, ir taip pat sprendžia diskriminacijos problemas prieinamume. Valstybė turi užtikrinti mokslo prieinamumą visiems vaikams, kurie yra privalomojo ugdymo amžiaus, ir užtikrinti, kad šis mokslas būtų nemokamas.

Priimtimumas  

Tai yra apie valstybės atsakomybę suteikti tėvams galimybę parinkti mokslą savo vaikams ir nesikišti į šį procesą. Tuo pačiu, tai apima minimalius standartus, kurių turi laikytis švietimo įstaigos (švietimo kokybė, sauga, sveikatos veiksniai) ir laisvę nuo cenzūros švietime. Dar, tai užtikrina, kad kiekvienas vaikas turėtų galimybę mokytis savo valstybine kalba.

Dar tai užtikrina, kad kiekvienas vaikas turėtų galimybę mokytis savo valstybine kalba.

Pritaikymas

Pritaikymo principas fokusuojasi daugiausia į negalią turinčius vaikus. Tai lemia švietimo įstaigų pareigą prisitaikyti prie įvairių vaikų poreikių, kad kiekvienas vaikas galėtų gauti paramą ir kokybišką išsilavinimą. Mokyklos turi elgtis pagal „vaiko interesų“ principą, kuris pabrėžtas Vaiko teisių konvencijoje.

Sužinokite daugiau apie šiuos keturis elementus. 

Tarptautinis šios teisės pripažinimas

Visuotinė žmogaus teisių deklaracija yra pirmasis išsamus žmogaus teises detalizuojantis dokumentas, priimtas Jungtinių Tautų Generalinėje Asamblėjoje 1948 m. Jau tuo metu tarptautinė bendruomenė pripažino, kad švietimas yra labai svarbi žmogaus teisė – deklaracijos 26 straipsnio 2 dalis numato:

Mokslas yra skirtas tam, kad visais atžvilgiais būtų ugdoma žmogaus asmenybė ir kad būtų didinama pagarba žmogaus teisėms ir pagrindinėms laisvėms. Jis turi skatinti visų tautų, rasinių arba religinių grupių savitarpio supratimą, pakantumą ir draugystę, taip pat turi padėti toliau plėtoti Jungtinių Tautų taikos palaikymo veiklą

JT Ekonominių, socialinių ir kultūrinių teisių komitetas taip pat pabrėžė dvejopą šios teisės prigimtį:

Išsilavinimas yra ir žmogaus teisė pati savaime, ir nepakeičiama priemonė įgyvendinti kitas žmogaus teises. [...] Švietimas vis dažniau pripažįstamas kaip viena geriausių finansinių investicijų, kurias gali atlikti valstybės.

Kontekste

Šaltiniai

Paskutinį kartą atnaujinta 16/09/2024